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El Gobierno regional confirma que ayer mismo fueron publicados los primeros modelos de examen de la nueva Prueba de Acceso a la Universidad

Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha agradecido el trabajo de las comisiones de materia, integradas por el profesorado de la Universidad regional y por el de los centros educativos, “por ofrecer las suficientes garantías a las futuras pruebas”.   

El Gobierno regional visibiliza el papel de los editores de Castilla-La Mancha con un stand propio en la Feria del Libro de Toledo

Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que, con este estand, ubicado junto que la Junta de Comunidades instala en cada una de las ediciones, “buscamos promocionar y potenciar la industria editorial de la región, en línea con el programa Castilla-La Mancha Edita”.
 
Centrado en la XIX edición de la Feria del Libro de Toledo, Amador Pastor ha felicitado a la organización por hacer realidad un año más la muestra, al tiempo que ha alabado su existencia por lo necesario de que el libro, tanto en formato físico como digital, llegue al mayor número de personas.  
 

El Gobierno regional amplia las instalaciones del Museo de Paleontología de Castilla-La Mancha con una nueva sala expositiva

Consejería de Educación, Cultura y Deportes

Esta sala de 50 metros cuadrados, que llevará el nombre de Santiago Prieto, permitirá “ampliar la oferta expositiva de este museo que, en los nueve primeros meses de 2024, supera ya las 61.000 visitas”. 

El Gobierno regional trabaja en la actualización del Inventario del Patrimonio Cultural con la documentación de hasta 15 bienes de arte rupestre

Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que se trata de los enclaves de Nerpio de: Abrigo de Jutia I, Abrigo de Jutia II, Abrigo de la Fuente de Montañoz I, Abrigo de la Fuente de Montañoz II, Abrigo de la Fuente del Sapo, Abrigo de la Llagosa, Abrigo de la Rambla de Pedro Izquierdo, Abrigo de las Cañadas II, Abrigo de los Cerricos, Abrigo del Collado de la Cruz, Concejal I, Concejal II, Concejal III, Cortijo de la Rosa y Friso de los Gitanos o Abrigo del Cazador.
 
Amador Pastor también ha avanzado que, de igual modo, para conservar y dar a conocer el arte rupestre de Castilla-La Mancha, también se está elaborando el Plan de Gestión, el cual, según la UNESCO, estará listo en fase de borrador al finalizar el mes.
 

El Museo de Albacete acogerá hasta el 3 de noviembre el préstamo de la obra ‘San Pedro’, procedente del Museo Nacional del Prado

Consejería de Educación, Cultura y Deportes

En torno a esta iniciativa, el Museo de Albacete, a través del Gobierno de Castilla-La Mancha, ha organizado visitas didácticas para escolares y un proyecto de mediación cultural dirigido a adultos y a familias.
 
La viceconsejera de Cultura y Deportes, Carmen Teresa Olmedo, ha agradecido la iniciativa a ambas instituciones implicadas y, tras invitar a la ciudadanía a participar de las actividades, ha recordado la importancia de descentralizar la cultura aprovechando todas las posibilidades que ofrecen los museos a lo largo y ancho del Estado.  
 

El Gobierno regional lanza un Plan de Formación del Profesorado con cerca de 3.900 acciones y con el compromiso de consolidar la Escuela de Equipos Directivos

Consejería de Educación, Cultura y Deportes

 
El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha explicado que el Plan de Formación del Profesorado, dotado con casi seis millones de euros, se distribuye en cuatro ejes, siendo dos de ellos de nueva creación: formación en itinerarios y formación para docentes con funciones específicas.  
 
El consejero de Educación, Cultura y Deportes ha destacado que se trata de un plan de formación avanzado que incide en las necesidades de la educación del siglo XXI, al abordar, de manera trasversal, aspectos como la digitalización, la convivencia y la inclusión, sin olvidar las dos grandes novedades en torno a los itinerarios formativos y a la formación en funciones docentes específicas.
 

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